عودة إلى الصفحة الرئيسية

Free Web Hosting Provider - Web Hosting - E-commerce - High Speed Internet - Free Web Page

أساليب تقدير أعضاء جماعات العلوم ونواديها المتميزين والفائزين في مسابقات :

· يُهدى الطالب المتميز مجموعة من الكتب العلمية التي تناسب اهتماماته .

· يُهدى مجموعة من الأدوات والمعدات ، يمكن استخدامها في تنفيذ نشاطات برز فيها الطالب .

· نشر معلومات عن الطالب ، ومشروعه الفائز، في الرسالة العلمية التي يصدرها النادي .

كيف يمكن أن تساعد الأنشطة العلمية وجماعات العلوم ونواديها في اكتشاف قدرات الطلاب ومواهبهم،ورعايتها ،وتنمية الابتكار لديهم :

· تشجيع الطلاب ذوي القدرات والمهارات والمواهب العلمية على الانضمام لجماعات العلوم ونواديها .

· تنويع الأنشطة العلمية التي تمارسها الجماعات والنوادي .

· المشاركة الفاعلة من الطالب في التخطيط للأنشطة،وتنفيذها ،وتقييمها مؤشرات على المقدرة والمهارة والموهبة .

· إقامة مسابقات علمية تشجع على اكتشاف المواهب .

· الملاحظة المباشرة من المعلم للطلاب أثناء العمل بالأنشطة .

· تسجيل المعلم لهذه الملاحظات عن كل طالب في صفحة خاصة به ، ومتابعته .

· التقويم المستمر للمهارات أثناء العمل ، يساعد على اكتشاف قدرات الطلاب ومواهبهم .

مقترحات كي يسـاعد النشاط العلمي في تنمية قدرات الطلاب ومهاراتهم ومواهبهم :

· تخصيص جوائز ومكافآت مالية ومعنوية للفائزين في المسابقة العلمية .

· تنويع الأنشطة لتناسب الميول والقدرات المختلفة .

· توفير المشورة الفنية أثناء العمل في المشروعات لتنمية القدرات .

· ذكر احتياطات الأمن والسلامة الخاصة بالنشاط ،والتأكد من قدرة الطالب على تطبيقها .

· إقامة معارض للمشروعات التي يتقدم بها الطلاب في الأنشطة .

· نشر معلومات عن الطالب ، ومشروعه الفائز، في الرسالة العلمية التي يصدرها النادي .

مقترحات كي يساعد النشاط العلمي في تنمية الابتكار لدى الطلاب :

· توفير فرص زيارة المعارض الدائمة للأنشة العلمية .

· توفير المطبوعات والكتب التي تضم معلومات عن أنشطة علمية يتوفر فيها الابتكار والبعد عن النمطية .

· توفير أشرطة فيديو لهذه الأنشطة والمشروعات .

المرجع : كتاب الأنشطة العلمية غير الصفية ونوادي العلوم _ د. إبراهيم بسيوني عميرة